De todas las areas sobre conciencia fonologica de estas primeras que podemos trabajar seria la conciencia de rima , es la primera genial habilidad que hace relato a la musicalidad de el habla asi como aparece de manera temprana.
Os compartimos actividades que podeis hacer Con El Fin De trabajarla.
Este Curso- plan 100% practico en el que adquiriras actividades de desplazamiento, manipulativas, musicales etc. de el fomento sobre la conciencia fonologica. Con el fin de instruirse pasandolo bien. Especialmente indicado para pre-lectores desplazandolo hacia el pelo primeros lectores.
El post se divide, en dos partes la zona de actividades y una segunda parte de materiales sobre apoyo (pictogramas etc) que podeis utilizar para realizar las distintas tareas, esperemos que sean sobre vuestro provecho.
1. Actividad 1. Rima con…
Dispondremos de un saquito repleto de imagenes. Sacaremos una sobre ellas, y no ha transpirado a raiz de la primera, deberan meditar imagenes con la misma terminacion. (camion, balon, mirador, cancion, jamon, ).
En este enlace encontrareis pictogramas que podeis descargar palabras que riman.
2. Actividad 2. Cantemos
Aprovechando el valor de estas canciones en formacion inmaduro, recurriremos a ellas de obtener que los ninos perciban las rimas sobre algunas palabras. (abajo material sobre asiento de canciones) .
3. Ejercicio 3. Busca su pareja
Por conjuntos en las mesas, se les dara a las ninos unas fichas con diferentes objetos. Los tendran que emparejar en mision de estas rimas (nina-pina, campana-manzana, fresa-mesa, toro-loro, membrillo-amarillo…). Este juego Asimismo puede realizarse ofreciendo a cada nene una papeleta. La labor seria indagar al companero que tiene la tarjeta con la que rima.
Puedes descargarte pictogramas sobre parejas riman en este enlace
4. Actividad 4. Leemos desplazandolo hacia el pelo aprendemos poesias
Trabajaremos con diversos poesias. Aca se muestra una sobre ellas
LA BALLENA ELENA
La ballena Elena
Seria gorda y seria gran
Ninguna cosa por los mares
Igual que la sirena
4. Actividad 4. total la oracion
La idea podria ser completen oraciones con terminos que rimen, las que seran apoyadas con imagenes en tarjetas para que ellos las identifiquen desplazandolo hacia el pelo seleccionen
EJM Vamos jugar a culminar estas oraciones por que la carencia la expresion final desplazandolo hacia el pelo esta es una palabra que rime, yo les mostrare 3 alternativas desplazandolo hacia el besthookupwebsites.net/es/citas-adventistas pelo Uds. eligen con cual completar la oracion
(Presentar la oracion tono musical)
• La Rana juega con la………..(lana)
Se muestran tres tarjetas con las imagenes sobre lama, pato, morada.
cinco. Ejercicio 5. Memory sobre rimas
Memory con imagenes plastificadas donde los alumnos deben dar con las parejas que riman.
6. Actividad 6. Que rima con tu sustantivo
Le damos el sustantivo texto a cada alumno i tienen que meditar que palabras podrian rimar con su nombre.
7. Actividad 7. Busca al intruso
Un carton plastificado con tres imagenes desplazandolo hacia el pelo tienen que examinar cual seria la expresion que no rima.
8. Actividad 8. Exploradores
Cantamos la cancion de los Exploradores. Todos los ninos de pata, en rondalla haciendo la velocidad. Cuando encontramos rimas nos paramos.
Los exploradores van por la selva tras cocodrilos, tigres desplazandolo hacia el pelo culebras , van con precaucion mirando extremadamente bien, nunca saben por en que lugar podri?n aparecer.
Sobre golpe se escucha un estrepito excesivamente intenso , igual no les importa por motivo de que son valientes . Si bien pensandolo un poquito preferiblemente, mejor que se escondan que viene un leon.
Sobre ataque se audicion un estruendo muy liso, igual no les importa por motivo de que parece un pajarraco. No obstante pensandolo mas en caliente , conveniente que se escondan que resulta una serpiente
9. Ejercicio 9. Las sillas
Los pupilos se protegen sentados en las sillas. La terapeuta les pide que atiendan cuidadosamente las dos palabras que la novia dira. Si ambas palabras riman o terminan igual deberian ponerse sobre pata, sino riman se deben sentar como podria ser violin – chilindrin o vivero- calcetin.
